Sonidos de la Tierra no solo dio a luz a esos increíbles músicos, sino también a compositores, arregladores musicales, cantantes y artesanos que reparan y construyen instrumentos musicales fabricados con todo tipo de materiales, incluso a partir de objetos rescatados de la basura, como botellas de agua, monedas, pedazos de cubiertos, tachos y candados.

La gran lección del maestro

Cuando habla, se nota que el maestro Luis Szarán todavía lleva a flor de piel ese instante mágico en que su vida cambió para siempre. Fue cuando tenía 8 años y una maestra lo llevó junto a sus compañeros de clase a escuchar un concierto de guitarra. “Me senté en la primera fila y me volví loco: me di cuenta de que ese era mi mundo. No sé cómo pasó, pero recuerdo la alegría de volver corriendo tro Luis Szarán todavía lleva a flor de a casa, abrazar a mi mamá y decirle: ‘¡Ya sé lo que quiero ser en la vida!’, para después contarle que iba a ser músico”. Pero su madre, lejos de impulsarlo, le dijo que estaba loco. “Así que comencé a vivir mi pasión clandestinamente, y mis hermanas y mis amigos se confabularon para ayudarme a estudiar composición musical con un vecino”, cuenta. Es que “Luisito”, como le decían, era el menor de ocho hermanos y no había dinero suficiente para pagarle los estudios: su madre, ama de casa, y su padre, empleado temporario en plantaciones de arroz, no disponían de las grandes sumas que implicaban las clases y la compra de instrumentos.

Pero el tiempo pasó e hizo de las suyas: Luis se las ingenió para formarse y convertirse en un músico reconocido en el mundo entero por su trabajo como investigador musical, compositor y director de orquesta. Y aunque tiene más de sesenta obras de su autoría, entre música de cámara y obras sinfónicas, todavía recuerda aquellos comienzos con picardía y con la humildad de haber crecido en el seno de una familia modesta de la ciudad de Encarnación. Sin duda, aquellos primeros pasos llenos de valentía y esfuerzo marcaron para siempre su destino y, a través de él, el de tantos otros.

Es que Sonidos de la Tierra es mucho más que un proyecto. Es, en definitiva, un sueño hecho realidad: el de saber que se puede cambiar el mundo con solo desearlo y trabajar por eso. “¿Por qué decidí crear Sonidos de la Tierra? Porque había hecho una carrera, había viajado por el mundo, había ganado dinero… Entonces, me dije que era momento de mirar hacia atrás y devolver todo lo que había recibido: una educación y la ayuda de mucha gente que había creído en mí. Así fue como decidí que debía convertirme en el puente entre los que tenían y los que no”, confiesa el maestro.

Entonces, salió a pedir apoyo y dinero por todas partes, a entidades privadas y organismos públicos, con la meta de que los chicos de su país dejaran de consumir drogas, alcohol, o salieran a robar. “La idea principal fue darles una hoja de ruta para que, en vez de romper vidrieras, hicieran temblar los cristales de los teatros y de los templos”, reflexiona. Fue así como Szarán recorrió el país entero, charlando con la gente de las comunidades perdidas en el interior de Paraguay, con los religiosos, con los docentes, con los políticos… “No me creían que quisiera impulsar un proyecto ‘por amor al arte’. Las familias más carenciadas desconfiaban y no quería mandar a sus hijos a las clases, porque pensaban que era una de esas manipulaciones de la política a las que estaban tan acostumbrados en tiempos de elecciones. Pero yo iba por los pueblos, gritando: ‘¡Es música, es gratis!’ y finalmente me dejaron entrar en sus corazones”, rememora.

Al final, fueron tantos los chicos que se acercaron que enseguida surgió un problema: la falta de instrumentos. Había apenas cinco violines para que practicaran los cincuenta alumnos de sus clases. Pensando en opciones económicas para construir violines, violonchelos, guitarras y flautas, se les ocurrió la idea de buscar elementos en la basura y reciclarlos. “Primero me reí. ¿Cómo íbamos a usar un violín hecho a partir de una lata? Pero enseguida me di cuenta de que la cosa podía ir en serio: funcionaban y hacían posible que los chicos pudieran tomar sus primeras lecciones de interpretación con dignidad”, recuerda Szarán.